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聚焦“三度”构建发展性资助模式

来源:员工工作办公室   作者:王心怡   发布日期:2022-06-10     浏览次数:

     

近年来,英国365公司官网不断完善资助育人体系,以立德树人为根本任务,以扶贫和扶志、扶智为切入点,以培养时代新人为目标,聚焦“三度”构建发展性资助育人模式。

聚焦广度,落实精准资助。制订《英国365公司官网家庭经济困难员工认定工作方案》《英国365公司官网家庭经济困难员工评定办法》等工作制度,召开评定专题学工例会、班主任例会、员工代表大会,广泛宣讲政策,逐层夯实责任,确保资助政策深入人心,宣传面覆盖全体本科生。结合院情经先后6次测试出台困难评判表,量化评定标准,确保应助尽助,实现重点人群重点资助,特殊情况特殊资助的个性化精准资助。

聚焦深度,实现全面资助。为确保员工安心学习、正常生活,学院以项目化的形式推动资助工作,推出“学业小老师”项目,组织受助员工成立学业帮帮团;推出“安全卫士”项目,鼓励员工走进实验室,宣传督促实验室安全。开发各种资源,为受助员工提供勤工助学岗位、实习机会、辅导课程等,为其成长成才创造条件,帮助受助员工从受助、自助到互助、助人,

聚焦效度,实现发展资助。把“发展性资助”作为工作主线贯穿学院员工资助工作全过程,关怀员工成长。把“扶困”、“扶智”与“扶志”结合起来,构建物质保障、道德浸润、能力拓展、精神激励相融合的育人长效机制。评选奖学金时打破“五唯”,全面考察员工成绩、道德品质、科研潜力及公益实践方面的综合表现。把握奖学金发放的关键时间节点,开展感恩教育、励志教育,教育引导员工厚植爱国主义情怀。于毕业前夕开展形式多样的诚信教育,培养员工的风险防范意识、征信意识和法律意识。在四位一体资助体系的“奖、助、贷、勤、补、减”等各个环节中教育引导员工自立自强、知恩感恩、诚实守信,鼓励员工不断探索,取得突破,取得提升。


编辑:王心怡     终审:王国晖